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2023년도 ‘대학 교수-학습 연구’(제16권-1호) 발간 안내
대학교육개발센터협의회에서 매해 발간하는 '대학 교수-학습 연구'가 2022년도 한국연구재단 학술지평가에서 등재학술지로 선정되었습니다. '제16권-1호'를 발간하여 안내하오니 많은 관심 부탁드리며 실무에 참고하시기 바랍니다.
1. 학회지: 대학 교수-학습 연구
ISSN 2635-6295 (Print)
ISSN 2952-919X (Online)
2. 논문목록 (제16권-1호)
| 연번 | 제목 | 저자 |
| 1 | 수업컨설팅 질적자료의 의미연결망분석을 통해서 본 원격수업 설계 및 운영 | 오선아 |
| 2 | COVID-19 상황에서 대학생의 학습자특성과 자기조절학습 수준에 따른 비대면수업의 어려움 인식에 관한 연구 | 노혜란, 최미나 |
| 3 | 대학 온라인 수업 유형에 따라 학습자가 지각하는 수업의 질과 교수실재감, 사회적 실재감이 학업성취도에 미치는 영향 | 김희진, 박성열 |
| 4 | 전문대학생의 학업스트레스와 지각된 부모기대가 학업지연행동에 미치는 영향 마인드셋의 매개효과 | 허다감, 강승희 |
| 5 | Analysis of Research Trends on Online Experimental Subject Classes in Chinese Universities During the COVID-19 | SiQuan Xia, Kyungyee Kim |
| 6 | 게더타운을 활용한 비대면 강의에서의 교수실재감이 자율성, 유능성, 학습관여를 매개로 인지된 성취도에 미치는 영향 | 현민영, 박인우 |
(※ 본 공문의 첨부파일 용량 초과로 논문 열람은 안내된 게시판에서 가능함)
4. 문의: 대학교육개발센터협의회 편집위원회 간사 김예진(충남대학교 / 042-821-6235)
